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Academic Journal

Para rechaçar o estigma de prosa panfletária: resenha de o papel de parede amarelo e outras histórias, de Charlotte Perkins Gilman

Subjects: Literatura; Comunicação; HistóriaBrasil; Início do século XX; Resenha

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 269-274 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 269-274 ; CLIO: Revista de Pesquisa

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Retalhos de vida: memórias e vivências de gênero e geração entre cuidadoras e cuidadores de idosos(as) com Alzheimer

Subjects: História; Oralidade; EnvelhecimentoBrasil

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 58-79 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 41, n. 1 (2023): Janeiro-Junho.; 58-79 ; CLIO: Revista de Pesquisa

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Em busca do Povo. A criação do jornal Notícias Populares e a oposição ao governo João Goulart.

Subjects: História do Brasil Republicano (1946-1964); História Política; ImprensaBrasil; São Paulo; Governo João Goulart (1961-1964)

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 294-320 ; CLIO: Historical Research

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História regional e local: o que dizem os professores e os estudantes?

Subjects: História; Ensino de História; História regionalMato Grosso; Brasil; Século XXIMato Grosso, Brasil

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 186-214 ; CLIO: Historical Research

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150 anos depois: narrativas históricas de jovens estudantes brasileiros/as sobre a Guerra do Paraguai/Guerra Guasu a partir das aulas de história

Subjects: Ciências Humanas; História latino-americana; Guerra do Paraguai/Guerra GuasuBrasil; Paraguai; Século XIX e XX

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 2 (2021): Jul-Dez. Dossiê: Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas; 153-185 ; CLIO: Historical Research

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Ensino de História em tempos de pandemia: percepções e narrativas de estudantes da Educação Básica de Goiás, Brasil

Subjects: Educação Histórica; Ensino de História; EducaçãoGoiás; Brasil; Tempo presente

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 40, n. 1 (2022): Jan-Jun. Dossiê: Humanidades digitais pós-coloniais/decoloniais e o ensino de história; 6-25 ; CLIO: Historical Research Journal; v.

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“Muitas vezes é mais cômodo conviver com uma falsa verdade do que modificar a realidade”

Subjects: História do Brasil; Cultura Brasileira; Tempo PresenteBrasil; História do Brasil

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia - Parte 2;

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A persistência do privilégio: uma história das estruturas e das hierarquias do Brasil

Subjects: História/História do Brasil; Privilégio; EtniaBrasil; Brasil moderno e contemporâneo

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia - Parte 2;

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Instituições entre disputas de poder e a remoção dos párocos em Minas Gerais

Subjects: História; História política; IgrejaMinas Gerais; Brasil1830-1840

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 39, n. 1 (2021): Jan-Jun. Dossiê: Política e sociedade no Brasil oitocentista: história e historiografia - Parte 2;

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Uma análise sobre aspectos da historiografia da escravidão brasileira pós-1980: permanências, mudanças e matizes no interior dessa tendência ; An analysis on aspects of the historiography of post-1980 brazilian slavery: permanences, changes and tintings inside these trends

  • Authors : Palermo, Luis Claudio; FAPERJ – Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

Subjects: História / Historiografia da escravidão brasileira; Historiografia da escravidão; História intelectualBrasil; Contemporânea; Análise qualitativa de textos de HistóriaAnálise qualitativa de textos de História

  • Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 37, n. 2 (2019): Jul-Dez. Dossiê: Escravidão e comércio de escravos através da história.; 214-235 ; CLIO: Historical Research Journal; v. 37, n. 2

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